はるかぜ日記

２年生の英語の授業参観では、"How are you?", "Do you like..?"," What food do you like the best?"の英語フレーズを使って、お家の方に英語で質問をしました。初めは緊張していた２年生も、笑顔で　reaction words も使い、会話ができました。授業のふりかえりでは、「会話ができて楽しかった」「もっと英語で会話したい」と発表していました。さすが２年生！これからの英語学習も楽しみです。

３年生の理科の授業で、音の実験をしました。太鼓やトライアングル、ギターなどの音を鳴らして、震える感じや手に伝わる感触を興味深く実感していました。「たたき方を大きくすると、ものの震え方も大きくなるよ。」「音が出るから震えるんだね。」など、意欲的に実験に取り組み、様々な学びを得ました。

旺文社主催「全国ジュニアスピーチコンテスト」に向けての2回目の練習会を開催しました。今日の練習ではそれぞれの単語の発音を確認したり、単語と単語のつながりを練習したりしました。各家庭ではアプリによる録音審査が始まっていて、毎日の点数の変化を報告してくれる児童もいます。どこまで点数が上がっていくか楽しみです。

６年生は6月20日から２泊３日の行程で、京都・奈良へ修学旅行に行きました。

自分たちで話し合い、活動計画を立てた班別の「自主研修」では、それぞれ協力し合いながらグループごとのフィールドワークを行いました。

社会科の授業で「京都・奈良検定」を受験後の参加となったため、多くの歴史ある日本文化に直に触れながら、さらに知識を深め、忘れられない思い出になったようです。

６年生にとっては、小学校生活最後の学年行事になりましたが、とても充実した修学旅行となりました。今回の経験を今後の学校生活、受験に向けて生かしていってほしいと思います。

６月２２日（土）に茨城県内私立４校  公立１校  千葉県内私立５校　計１０校の中学校をお呼びして合同説明会を開催いたしました。

児童とともにたくさんの保護者も来校して、熱心に説明を聞いてくださいました。

それぞれの学校の独特のカリキュラムが、進路に対する意欲を高めてくれました。

本日、4年生は浄化センターの見学に行ってきました。

浄化センターでは、汚水をきれいにするしくみを学ぶことができました。

浄化センターのみなさん、わかりやすい説明をたくさんしていただきありがとうございました。

４月から行ってきた「スポーツテスト」は、ほとんどの種目の測定を終了しました。

本日は気温が上がり暑い１日となりましたが、快適な温度に設定されたアリーナをテスト会場にして、３年生が２回目のシャトルラン実施しました。１回目よりもさらによい記録になるようにと、一層気合いを入れてみんながチャレンジしました。

最後まで頑張った友達を応援し、大きな拍手を送る姿に、みんなの思いやりの気持ちと成長を感じた１時間でした。

東風 小学校では、日本の伝統的な文化に触れる機会があります。

特にアフタースクールでは、お茶・箏・能をはじめ、身近な百人一首・書道・珠算・将棋・剣道など数多くの講座が開設されています。

箏は、音楽の授業でも学びますが、その音色に惹かれ、さらに上達したい児童は、アフタースクールでも受講しています。

今日、放課後の音楽室には、琴の音色が響き渡っていました。

6月20日(木）～6月22日（土）に、6年生の修学旅行が行われます。

今回も、京都・奈良方面での旅行となりますが、新幹線で移動し、小学生には少し贅沢なホテルに泊まって活動します。

さまざまな方達との出会いや交流を、みんな楽しみにしています。

修学旅行に向けて、どんなことを大切にしたらよいか、諸注意を含めて校長先生や校長補佐の佐藤先生からお話しをいただきました。

安全に気を付けて、元気に行ってきます！！

５年生の社会科見学で、クボタの筑波工場に行きました。

クボタは農業用のトラクタ、そのエンジン構造、農業機械がどんな仕組みで動くのかなど、詳しく学習しました。

また、無人で動くトラクタなどもあることを知り、最先端の技術や農業経営について、知識を深めることができました。

当日はクボタの関係者の皆様に大変お世話になりました。ありがとうございました。

本日の「ブレイクタイム」にたて割り班での活動を行いました。

この活動は、6年生が遊びの企画を立て、１年生から６年生までが一緒に遊びます。

今回も6年生が上手にリードして和気あいあいとみんなでゲームを楽しみました。

上級生の思いやりある行動や優しい声掛けを通して、これからもお互いのよさを認め合い、上下関係を超えた親睦を深めていって欲しいと思います。

下級生からは「次も楽しみ！」との声が上がっていました。

６月１５日、４年生児童と保護者を対象に「進路ガイダンス」が行われました。中学受験に向けて、今後の進路目標の決め方、学習への取り組み、生活で気をつけたいことなど、詳細について具体的に学びました。子ども達は、これからどのように受験に向けて取り組んでいけばよいか、それぞれメモを取りながら真剣に聞いていました。中学受験に向けての進路指導のスタートとして有意義な一日となりました。

２年生の国語の授業「スイミー」で、好きな場面とその理由をカードに書きました。スイミー達が大きな魚を追い出したところが、特に好きな児童が多くいました。

２年生のみんなも力を合わせて、どんなことにも頑張って取り組んでいけるといいですね。

東風小では、暑さ指数を昇降口に掲示しています。
この掲示板は保健委員会の児童が作成したものです。
暑さ指数が３１以上（危険）の日や、環境省より県南地域に熱中症警戒アラートが発表された場合には、グラウンドでの運動を中止し、冷房のついたアリーナで運動をします。
掲示を見て、自ら行動できる児童が増えていて素晴らしいです。

６月６,７,８日の３日間、第４回学校説明会（授業見学会）にご参加いただきありがとうございました。

毎回、多く方にご参加をいただき、盛況で感謝申し上げます。

学校説明会を開催するにあたり、本校保護者の会の役員の皆様に多大なるご協力をいただき、お客様をお迎えしました。

本校の良さは、子どもたちだけではなく、保護者の皆様との協力関係の強さもあると思います。ご参加いただいた皆様も感じていただけたのではないかと思います。

今後も本校で開催される行事にふるってご参加いただければ幸いです。

６年生に応援をしてもらいながら、新体力テストに取り組みました。

１年生は、６年生のお手本を見ながら反復横跳びをしたり、６年生に記録をとってもらいながら上体起こしをしたりしました。

優しく教えてくれる６年生に、１年生の子供たちは嬉しくなり、最後までがんばることができました。

1週間に１回、休み時間にアリーナ（体育館）を使用できる日があります。5年生は、バレーボールやバスケットボールなどの球技をする子どもたちもいますが、竹馬やバランスボールなどを楽しむ子どもたちもいます。学級の枠を超えて、好きな遊びで楽しい時間を一緒に過ごす、この時間がみんな大好きです。

４月からスタートした「社会」「理科」の学習に、３年生みんなが意欲的に取り組んでいます。

社会では、学校の周りを探検し、地図作りを行いました。現在、守谷市全体の様子について学習しています。土地の使われ方を学びながら、市内の交通の様子を学習しました。また、道路や鉄道がどこまで続くのかについても調べました。

理科では、身近な昆虫の観察を行いました。キャベツの葉についたモンシロチョウのたまごや幼虫を教室で観察しています。あおむしは、やがてさなぎとなり、成虫（モンシロチョウ）へと変身し、教室から屋外へひらひらと飛び立ち出しています。

６年生は中学入試対策の一つとして、「志望校判定模試」を校内で受験しました。

それぞれの目標を達成できるよう今年度より、年３回の外部模試を行い、

中学入試に向けての進路指導等に活用しています。

４年生の国語で、「季節の言葉　夏の楽しみ」について学習しました。

夏の「季語」集めでは、それぞれが「オンリーワン」を目指して意欲的に考え、調べました。そして、自分が表現したい夏の行事や様子を思いうかべて、季語となる言葉をひとつ選び、楽しみながら俳句を作りました。

できあがった後は、お互いの俳句を読んで、感想を伝え合いました。引き続き「季節の言葉・秋」の学習にもつなげていきたいと思います。

２年生の生活科「生きているってすごい」の学習で、校庭にいる生き物探しをしました。

アリやダンゴムシを発見！みんな手にのせて観察していました。「手の上で歩くとくすぐったい。」や「触ると丸まる。」などの

声がたくさん聞かれました。もっと観察したいという希望が多く出たので、教室で飼育することになりました。ダンゴムシの様子にみんな興味津々です。

梅雨入りを前に夏用の花壇の整備が終わりました。

今年の花は恒例のマリーゴールド、サルビア、ブルーサルビアに加えて、プランターにはペチュニア、さらにポーチュラカを植えてみました。

これから気温が上がってくると、元気よく葉を伸ばしてくれると思います。

植え付けから水やりまで、栽培委員会の児童が世話をしてくれています。

草花を大事にする心は、友達にも柔らかく接する気持ちにつながると思います。

本日、「全校集会」を行いました。

校長先生からは、マナーを守って行動すること・月曜日のChallenge!!English Day!についてのお話がありました。

月曜日の朝の会を英語で行う取り組みを進めています。

それぞれが東風小学校のプライドをもち、国際化が進む社会で、マナーを守って活動できるよう頑張ってほしいと思います。