はるかぜ日記

国語の授業です。２人の先生で、しっかり・じっくり・ゆっくりひらがなを学習しています。

5月10日に行われる「1年生を迎える会」に向けて、6年生は準備をがんばっています。 今日は、情報の時間を使って発表資料をパワーポイントで作りました。

先生に手伝ってもらったり友だちと相談したりしながら、よりよい資料を目指します。

２年生がリーダーとなり、１年生とともに生活科で「がっこうたんけん」を行いました。２年生は、１月前には１年生であったのに、今日は、すっかりお兄さん・お姉さんに大変身！ 新１年生をリードして校内を案内したり、説明したりと、とても頼もしく見えました。１年生も２年生のリードのもと、楽しく校内を「たんけん」することが出来ました。

３年生が社会科で「学校の周りたんけん」を行いました。学校から北側の工場付近を通り、その後「守谷駅」「長龍寺」「中央公民館」「土塔公園」をまわってきました。日ごろ「守谷駅」は使い慣れている本校児童ですが、学校近辺を歩った経験は少なく、充実した社会科学習となりました。

５年生の理科では、主に予想や仮説をもとに解決の方法を発想するといった問題解決の力が大きなテーマとなっています。
５年生の教室では、インゲン豆の発芽を粘り強く観察を進めています。