はるかぜ日記

　3年生では、朝の読書の時間に、読み聞かせ係の児童たちによる「絵本の読み聞かせ」が行われています。

　係の児童たちが、みんなの前に立って、大きな絵本を工夫しながら一生懸命読みすすめています。

　聞いている子どもたちもお話の世界にすっかり引き込まれ、静かに耳を傾けながら集中してお話しを楽しんでいました。

　今、3年生では一人ひとりが自分の「係活動」に一生懸命取り組んでいます。みんなのために頑張る姿が、学年やクラスの雰囲気をいつも明るく、優しく、そして楽しくしてくれています。

　これからも係活動を通して、互いに支え合いながら、一人ひとりが輝く3年生でいてほしいと思います。

　昨日の体育の時間にドッジボールを行いました。しかし、まだルールが曖昧だったり、ボールを両手で投げてしまってなかなか相手に届かなかったりする姿が見られました。

　そこで今日の体育では、まず「ボールに慣れる運動」からスタート！片手でしっかり持って、遠くまで力強く投げる練習を重ねました。　

　その後、もう一度ドッジボールに挑戦。すると、昨日とは見違えるほど！片手で力強いボールを投げられる子が増え、試合展開も一気にドッジボールらしくなりました。これからの成長がますます楽しみです！

　２年生は、５年生に手伝ってもらい体力テストを行いました。

アリーナで、反復横跳び、上体起こし、シャトルランを５年生に優しく教えてもらったり、回数を数えてもらったりしました。

５年生の優しさに包まれながら、２年生は力いっぱいがんばることができました。

そして、上級生の姿に学ぶことができ、２年生も１年生のお手本となるように、今後の生活に生かしていこうと思います。

　茨城県華道連合会の木村宝節先生をお招きして、文化芸術体験出前講座を行いました。初めての生け花体験で､はじめは戸惑うようすでしたが、はさみの使い方や水切りの技術を教えていただき、一人一人個性あふれるの作品を作り上げることができました。とても満足したようすでした。

　ゴムの伸ばし方を変えたときの、車の進む距離を比べながら調べる実験をしました。「輪ゴムを長く伸ばしたとき、手ごたえが大きくなったよね。」「ゴムの力の大きさを大きくすると、ものを動かすはたらきは大きくなるんじゃないかな。」など、それぞれが結果を予想をしながら実験をしました。まっすぐに車が走るためにはどうしたらよいのか、また、正しく比べるためにはどんなことに気を付けたらよいのかなどをグループで話し合いながら、協力して活動することができました。

　６月も中旬の入り、学習の流れが定着してきました。国語や算数などの基本的な学習に加え、情報や生活科などの学習も頑張っています。ペアやグループでの学習にも意欲的で、仲良く楽しく取り組んでいます。

　筝の授業では、これまで音楽室で椅子に座って演奏していましたが、今回は和室「心の間」で座奏（ざそう）に挑戦しました。

　和室での演奏は、体が斜めになるため、正しい姿勢を保つことが大切です。児童たちは、体の向きや背筋の伸ばし方を意識しながら練習に取り組み、演奏に適した姿勢について理解を深めることができました。授業後には、「和室で演奏できて新鮮だった」「いつもと違う雰囲気で楽しかった」といった感想が多く聞かれました。

　本校では、筝の演奏技術だけではなく、日本の伝統文化に触れながら、礼儀や所作、正しい姿勢についても学んでいます。

５年生になって家庭科の学習が始まりました！子ども達は何をやるのかわくわく♪

今日は子供たちがずっと楽しみにしていた調理実習がありました。

メニューは、「ほうれん草のお浸し・ゆでじゃがいも・お茶」です。

班で協力しながら、手順を確認して慎重に作りました。

「自分で作った料理はおいしい～。」「みんなで作ると楽しい～。」ととても楽しく行うことができました。

「週末では家族のために作ってみようかな！」そんな話をしながら授業を終えました。

昨日の生活科の時間に、ミニトマトの芽かきと支柱立てをしました。

水曜日の台風に備えて、前日に校舎内にしまったので、倒れることなく元気に成長しています。

ミニトマトの背たけも２０ｃｍ以上になり、花も咲いてきました。成長している様子を確認しながら、わき芽取りをしました。

最初はわき芽がどれか分からなかった子ども達も慣れてくると、小さいわき芽も見つけて取ることができました。

最後に支柱立てを行い、観察カードに絵と文でまとめることができました。

これからすくすく育つことを楽しみに、毎日の水かけもしっかりやってほしいと思います。

　３年生も、スポーツテストにチャレンジしました。この日は、アリーナで反復横跳び、グランドでソフトボール投げを行いました。昨年よりも良い記録を出せるように、力いっぱい挑戦していました。この次は、上体起こしと20メートルシャトルランにチャレンジします。

６年生が修学旅行に向けて、班別行動の計画を立てました。ＪＴＢの方をお招きし、見学をしたい場所を地図上で見つけたり、効率よく回るにはどう組んでいくかをグループごとに考えたりしました。また、その際に注意するポイントなども教えていただきました。どのグループも熱心に調べて、時間内に見学できるよう計画することができました。修学旅行に行くのが更に楽しみになったようです。