はるかぜ日記

英語の学習では，クラスを２つに分けて少人数で学習しています。 １つのクラスは，スペリングビーのテストに向けて， 単語のスペルをジェスチャーで表していました。 もう１つのクラスは，動画を見て何をしているのかを英語で答えたりしていました。 子ども達は楽しみながら英語の授業に参加していました。

4年生の図画工作科では現在，版画の学習を行っています。 彫刻刀を使うのは初めての児童が多いのですが，先生の話をよく聞き，安全に気を付けて制作しています。 また，授業中はみんな黙々と作業に取り組んでおり，その集中力は本当にすばらしいです。出来上がりが楽しみですね。

ラグビーの授業では，人と接触したりボールに触ったりできない中でも工夫して活動しています。 片足跳びやペアを組んで活動するなど，道具を使わなくてもできる活動をしています。 制限された中でも，体全体を使って運動をする時間を確保しています。

3年生の理科の学習で，「虫メガネで光を集めてみよう」という実験をしました。 虫メガネを使って，太陽の光を集め，ダンボール紙に当てると、 紙が熱くなり，けむりが出てくることがわかりました。 ダンボール紙からけむりが出て，焦げていく様子を見て，驚いている子もいました。 子ども達は熱心に実験を行うことができました。

３年生は，それぞれの児童が冬休み中に，家族に “Do you like …?” などの英語表現を使ってSportsについてインタビューを行いました。そしてそれをもとにして，授業では記者会見の形式をとって， “Does he(she) like…?” や “What sport does he(she) like?” などの英語表現を使いながら質疑応答を行うことができました。 ３年生の保護者の皆様，ご協力いただきありがとうございました。